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一周的工作报告

时间:2021-05-29 10:12:45 浏览次数:
导读: 不管是参加实习工作一周的时间,还是在此岗位已经工作很久的时间,要对一周的工作进行工作总结报告,都要

不管是参加实习工作一周的时间,还是在此岗位已经工作很久的时间,要对一周的工作进行工作总结报告,都要从工作中的点滴出发,以下是一周工作报告范文,仅供阅览:

经过一个星期的见习,让我对医院里面的设施、住院程序有了初步的了解,对临床的实际操作也有更深一步的印象。

起初,我们带着一份希冀和一份茫然来到了县中医院,开始了我们的见习生涯。(因为学校没有附属医院,所以我们的见习安排有一点不公平,但我们也只能坦然接受。)于是我们的身份将从一名学生变成了一个见习护士,环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学、转变为医生、护士、病人…幸运的是、我们很快就适应过来了。

我们班分为八个小组,每个组有九个成员,每天由组长带领我们分别在不同的科室轮转见习。我们见习的第一个科室是在外科,我们赶在七点半左右进入科室,穿戴好工作服…等待医生、护士的交班程序。老师先是叫我们进入治疗室看她们加药、配药,然后在八点进入办公室听医生、护士进行交班,让我们了解了交班的大致内容:24h病人出入院情况,告病危病人的情况、手术病人的情况(包括治疗效果、严密监测病情、生命体征、记录24h出入液量…)普通住院病人的情况…交完班之后,我们分别跟着带教老师去给病人输液,在这个过程中,我们看到了老师规范的操作技术、麻利的动作、娴熟的操作…这无形中给了我很大压力,在老师面前显得自己如此渺小,什么操作都不能主动去做,只能做一名旁观者。不过、我在暗自下决心,一定要勤于动手、把自己的操作练得像我们的老师那样娴熟、规范…第二天我轮转到内科见习,首先,老师让我们进入科室都要戴上口罩,(我们知道,内科传染病患者较常见,要特别注意保护好自己)这里的老师都很好。老师一边操作一边给我们解释这样做的理由,并介绍我们认识不同病种的患者,让我们多一些关怀给患者,毕竟他们都不容易。我们也很感激老师尽量把简单的操作给我们动手去做。老师特意挑选了一位病人,他的血管又粗、直且富有弹性(很好进针的血管)给我注射,那一刻的心情是激动的,很感谢老师给了我动手操作的机会,但激动的同时却又是复杂的,很担心自己打不中,害怕给病人斥责,但老师给了我勇气、她鼓励我不要紧张、大胆一点…可是结果还是让老师失望了,双手在不停地颤抖,我把病人的的血管穿破了,(虽然老师给的的条件是那么优异)给病人带来一定的疼痛,好在叔叔态度和蔼,他没有责怪我,但是心里依然很难受,良心在受到谴责…老师亦很耐心,给我解释失败的原理,并让我自己总结经验教训。老师,让我知道错误的根源而不是训斥。但我还是在责备着自己,都是自己没有好好去复习以前学过的知识,没有在课后自己多去动手操作,没有理论与实践相鉴别,没有领悟出哪种进针手法才适合自己操作,没有掌握好进针角度…但今后,我会努力的、谢谢老师…这些经历,会为我起到一个引导的作用,我开始了自我思路的反省,希望我可以重新拾回那一份遗失的信心,找到工作的激情。不管多苦多累、只要心里舒服,我就可以开心地度过每一天!第四天我们轮转到儿科,在这里我们见到了儿科护士给患儿打留置针、头皮针的技术是那么精湛,我们以后只有多学多练,才能胜任这份工作…

在未来的日子里,我们要将在校学习的理论真正应用到临床,然后在病人身上操作,要真正地透过症状看到疾病的本质,就是:明确地使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。

在临床上,我也真正体会到了患者被疾病所折磨的痛苦,又是万般的无奈,而作为医护人员的我们又该如何帮助病人减轻疾病的痛苦?首先,我们要学会如何病人去交流、沟通,让语言去抚摸病人心灵的创伤,让微笑的面孔为病人服务、让他们感到温暖,以规范化和无菌操作给病人服务、让他们减少感染的机会…

虽然见习时间只有5天,这是一个适应的过程,很多不足之处需要改进;这是学习的过程,很多观念亦要得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己可以克服前进的阻碍。这只是一次见习,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己严格要求,才会有所收获。接下来的实习又是一个挑战,亦是一种机遇,我们要好~把握这个机遇!

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